Literatur

Publikationen

Tobias Lösch (Hg.): China im Blickpunkt des 21. Jahrhunderts. Impulsgeber für Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft. [Info & Link]

Heidrun Friese, Marcus Nolden, Miriam Schreiter (Hg.): Rassismus im Alltag. Theoretische und empirische Perspektiven nach Chemnitz. [Info & Link]

Florian Coulmas: Das Zeitalter der Identität. Zur Kritik eines Schlüsselbegriffs unserer Zeit . [Info & Link]

Michèle Collenberg: Förderung interkultureller Lehrkompetenz. Didaktische Gestaltungsprinzipien für die Lehrerbildung. [Info & Link]

Friedrich Schweitzer, Lena Wolking, Reinhold Boschki (Hg.): Interkulturell-interreligiös sensible Bildung in Kindertageseinrichtungen. Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung von Praxisprojekten der Stiftung Kinderland Baden-Württemberg. [Info & Link]

Christian Pfeffer-Hoffmann: EU-Zuwanderung nach Deutschland. Analysen zur Diversität von EU-Zugewanderten in Deutschland. [Info & Link]

Astrid Erll, Roy Sommer (Eds.): Narrative in Culture. [Info & Link]

Christine Lang: Die Produktion von Diversität in städtischen Verwaltungen. Wandel und Beharrung von Organisationen in der Migrationsgesellschaft. [Info & Link]

Doris Weidemann, Tina Paul, Anja Brandl-Naik: Interkulturelle Herausforderungen transnationaler Forschungsprojekte. Erfahrungen in der chinesisch-deutschen Wissenschaftskooperation. [Info & Link]

Paul Friese: Kultur- und migrationssensible Beratung. Mit Online-Materialien. [Info & Link]

Sabine Blum: "Besser Ankommen". Neue Wege des interkulturellen Wertedialogs mit Geflüchteten. Konzepte, Erfahrunge, Denkanstöße. Abschlusbericht der wissenschaftlichen Begleitforschung. [Info & Link]

Margrit E. Kaufmann, Laura Otto, Sarah Nimführ, Dominik Schütte: Forschen und Arbeiten im Kontext von Flucht. Reflexionslücken, Repräsentations- und Ethikfragen. [Info & Link]

Katharina Lobinger (Hg.): Handbuch Visuelle Kommunikationsforschung. [Info & Link]

Birgit Blättel-Mink, Torsten Noack, Corinna Onnen, Katrin Späte, Rita Stein-Redent (Hg.): Flüchtigkeiten. Sozialwissenschaftliche Debatten. [Info & Link]

Downloads / Artikel

Download: Programmleitfaden "Erasmus+ 2020: Ausgezeichnete Fördermöglichkeiten für Schulen in Europa" [Info & Download]

Download: Hochschul-Barmometer 2019 mit Schwerpunkt Digitalisierung in Kooperation mit dem Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft und der Heinz Nixdorf Stiftung [Info & Download]

Download: IAB-Kurzbericht "Spracherwerb vor der Zuwanderung: Förderung von Deutschkursen im Ausland lohnt sich" [Info & Download]

GIGA Fokus Global (5/2019) "Einfacher zu verhängen als aufzuheben: Die langwierige Beendigung von Sanktionen" [Info & Download]

Download: Publikation "Indien: Spitzenreiter für inklusive Innovation in Asien" der Bertelsmann Stiftung [Info & Download]

GIGA Fokus Lateinamerika (6/2019) "Argentinien 2019: marode Wirtschaft, gestärkte Demokratie" [Info & Download]

GIGA Fokus Asien (8/2019) "China treibt den globalen Wettbewerb für Elektromobilität an" [Info & Download]

Download: Publikation "Ein Zeitfenster für Vielfalt: Chancen für die interkulturelle Öffnung der Verwaltung" der Friedrich Ebert Stiftung [Info & Download]

Download: Publikation "Anerkannte Partner – unbekannte Größe? Migrantenorganisationen in der deutschen Einwanderungsgesellschaft" des Sachverständigenrats deutscher Stiftungen für Integration und Migration (SVR) in Berlin [Info & Download]

Download: Publikation "Legale Wege nach Europa. Arbeits- und Ausbildungsmöglichkeiten für Personen ohne Schutzperspektive" des Sachverständigenrats deutscher Stiftungen für Integration und Migration (SVR) in Berlin [Info & Download]

GIGA Fokus Global "60 Jahre Antarktisvertrag: Multilateralismus mit Zukunft" [Info & Download]

Download: SIETAR Europe Journal (Dec.-Feb. 2020) "Experiencing Italian Culture as seen through the eyes of three expatriates" [Info & Download]

** Kurzlehrfilme / Educasts** von Interculture.TV

Seit 2010 produzieren Studenten und Mitarbeiter des FG "Interkulturelle Wirtschaftskommunikation (IWK)" der FSU Jena Kurzlehrfilme zu fachbezogenen Schlüsselbegriffen, aktuellen Methoden und interkulturellen Fallbeispielen. Diese Educasts sind frei verfügbar über den Youtube-Kanal "Interculture.TV" [Zum Kanal "Interculture.TV"]

Podcasts

Podcast "Holocaust-Konferenz in München - Brücke in der Forschungsdiskussion" [Info & Download]

Podcast "Kulturwissenschaften im Wandel: Wie sehen die Kulturinstitutionen der Zukunft aus?" [Info & Download]

Podcast "Studie zur Effizienz von Unis. Ökonom: Deutsche Unis gehen gut mit ihren Geldern um" [Info & Download]

Archivstream "Open Memory Box": Gedächtnis eines Landes in Kooperation mit dem Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) [Info & Download]

Podcast "Nach Ende der DITIB-Kooperation: Staatlicher Islamunterricht in Hessen" [Info & Download]

Podcast "Sprachförderung in Kitas und Schulen. Das BiSS-Projekt zieht Bilanz" [Info & Download]

Podcast "Schüler-Union vs. Grüne Jugend: Macht eine Beflaggung von Schulen Sinn?" [Info & Download]

Podcast "Tübinger Zentrum für Islamische Theologie: 'Netzwerk' der Muslimbrüderschaft an der Uni vermutet" [Info & Download]

Podcast "Britische Hochschulen: Erneute Streiks für gerechtere Arbeitsbedingungen" [Info & Download]

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Info

Im Fokus der 31. Ausgabe des Interculture Journal steht „Interkulturelle Kompetenz“. Es geht hierbei weniger um begriffliche Thematisierungen interkultureller Kompetenz  als um die Diskussion von Verwendungszusammenhängen in Forschung und Praxis. Dass „interkulturelle Kompetenz“ weniger ein genuin eigenständiges Konstrukt, sondern eher eine spezifische Qualität von Handlungskompetenz in überwiegend als unbestimmt erfahrenen Situationen darstellt, ist in den vergangenen Jahren unter anderem auch in Beiträgen des Interculture Journal aus unterschiedlichen Perspektiven umfänglich dargelegt worden. Dies erscheint vor dem Hintergrund der Paradigmenveränderungen interkultureller Forschung in jüngerer Zeit nur folgerichtig: Wenn Kultur und Interkulturalität begrifflich „neu gedacht“ werden, gilt dies konsequenterweise auch für Interkulturelle Kompetenz. Dessen „neues“ Verständnis scheint inzwischen weitgehend angekommen zu sein.

In diesem Sinn gehen die Beiträge dieses Heftes mehr oder minder zur Tagesordnung über. Der Arbeit am Begriff „Interkulturelle Kompetenz“ folgt die Arbeit mit dem Begriff, seine Exemplifizierung in unterschiedlichsten Anwendungsfeldern:

Editorial

Stefanie Rathje, Jürgen Bolten: Vorwort des Herausgebers. [Link]

Artikel

Verena Piper, Agostino Mazziotta, Anette Rohmann: Vorurteilsfreiheit, Empathie, Ambiguitätstoleranz – Diversity-Kompetenzen aus Sicht von Diversity-Trainerinnen und -Trainern. [Link]

Christoph Barmeyer, Jenny Eberhardt: Interkulturelle Kompetenz von Drittkultur-Managern in Schnittstellenpositionen multinationaler Unternehmen. [Link]

Abdelaziz Bouchara: Bildungsbedürfnisse und Hindernisse von Geflüchteten in Deutschland: Eine empirische Studie zu sozialen Netzwerken von Geflüchteten an deutschen Hochschulen. [Link]

Sabine Jungk, Andrea Nachtigall: Evaluation von Wirkungen – ein Problemaufriss am Beispiel von Wirkkonstellationen interkultureller und interreligiöser Trainings an Schulen. [Link]

Praxisbericht

Jürgen Bolten: Eigendynamische Wissenskommunikation durch digital unterstütztes Lehren und Lernen. [Link]

Rezensionen

Luisa Conti: Rezension Nothnagel: „Interkulturelles Lernen. Die Rekonstruktion kultureller Differenzerfahrug auf Basis einer narrativ-biografischen Längsschnittstudie.“ [Link]

Clifford H. Clarke: Rezension Vanderheiden/Mayer: „The value of shame: Exploring a health resource in cultural contexts.“ [Link]

Jennifer Esther Scheffler: Rezension Hartmann/ Herle: „Interkulturelles Management in Freizeit und Tourismus.“ [Link]

Julia Egbers: Rezension Reuter/ Mecheril: „Schlüsselwerke der Migrationsforschung.“[Link]

Call for papers

Die Redaktion von Interculture Journal sucht jederzeit Beiträge aus unterschiedlichen Disziplinen, die sich aus theoretischer, empirischer oder praktischer Perspektive mit interkulturellen Fragestellungen beschäftigen. Weitere Informationen finden Sie auf www.interculture-journal.com.

Neue Rezensenten gesucht! Folgende neue Rezensionsexemplare stehen zur Verfügung. Schreiben Sie bei Interesse an einer Rezension eine Nachricht an die Redaktion von interculture journal (redaktion@interculture-journal.com). Wir setzen uns mit Ihnen umgehend in Verbindung. Die Rezensionsexemplare stellen wir Ihnen konstenfrei zur Verfügung.